SETELAH PADA PUNCAKNYA

Aku seorang sarjana pendidikan ( S2 ) dengan jurusan TEP ( Tehnologi Pembelajaran ) yang dengan izin Alloh diberikan tugas sebagai pengajar di Sekolah Lanjutan Pertama. 10 ( sepuluh ) tahun sudah aku mengabdikan diriku, dan selama itu aku mengadakan riset ( action riset ) terhadap kegiatan pembelajaran khususnya Sistem Pembelajaran dan Sistem Instraktional. Dengan bekal ilmu pendidikan yang aku peroleh dari pendidikan pasca sarjana ( S2 ) tehnologi pembelajaran, aku mulai mengadakan riset terhadap siswa-siswi disekolah.
Berhari-hari,berbulan-bulan, bahkan bertahun-tahun sampai akhirnya aku dapat menterjemahkan didalam tulisan beberapa pengertian ilmu pendidikan seperti :
1. Sistem Pembelajaran.
2. Sistem Instraksional.
3. Pengembangan Sistem Pembelajaran.
4. Strategi Pembelajaran Berbasis Sistem. dll
 

Tetapi pada akhirnya, pada puncaknya setelah semua khasanah ilmu pendidikan saya terjemahkan kedalam tulisan, aku merasakan betapa luasnya, betapa besarnya, betapa banyaknya, ilmu pengetahuan yang dilahirkan dari pengamatan alam dan atas kebesaranNya. Sehingga aku yang merasakan mendapatkan ilmu yang banyak ( ilmu pendidikan ) atas rahmatNya, tetapi disitu aku merasakan betapa kecilnya aku, betapa bodohnya aku, betapa kerdilnya aku, bila dibandingkan masih banyaknya ilmu pengetahuan yang sangat banyak, sangat luas, dan tersebar dibidang-bidang keahlian lainnya.
Disitulah aku mulai merasakan kekuasaan yang besar, adanya pengasih dan penyayang yang maha agung dan telah diberikan kepada aku, sehingga aku bisa menterjemahkan sebagian kecil dari cabang-cabang ilmu yang sangat luas ini.
Semoga dengan demikian bukan kesombongan yang muncul dihatiku, tetapi malah sebaliknya aku semakin merasakan bahwa sebenarnya aku tidak ada apa-apanya bila dibandingkan dengan seluas lautan ilmu pengetahuan yang ada. Amin.